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¿Alguna vez has observado una tormenta?

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¿Alguna vez has observado una tormenta?

Lesson narration:
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Conversemos: Así se ve el cielo cuando se acerca una tormenta.
¿Qué ves?
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Conversemos: Para ser un detective del clima, tienes que ponerle atención al viento. Puedes saber que hay viento cuando ves que las hojas y las ramas se
mueven. ¿De qué otras maneras puedes saber si hay viento?
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Paso
01/14
Obtén estos materiales.
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Paso
02/14
Quítale el papel a cada calcomanía y pégalas en la orilla de tu
escritorio, de esta manera. Solo pega una orilla de la calcomanía
para que sea fácil despegarla después.
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Paso
03/14
Dobla tu tarjeta a la mitad, de esta manera. Alinea las esquinas con
cuidado. Dale vuelta para que puedas abrir la tarjeta como un libro
y desdóblala.
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Paso
04/14
Coloca una serpentina sobre tu dedo. Encuentra las puntas y jálalas
hasta que se vean de la misma medida. Pon la serpentina sobre la
mesa con las dos puntas juntas. Haz lo mismo con la otra.
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Paso
05/14
Encuentra la punta de la serpentina que tiene el doblez. Pon el
doblez de la serpentina en el doblez de la tarjeta. Usa una
calcomanía para pegarlo, así.
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Paso
06/14
Encuentra la punta de la serpentina que tiene el doblez. Pon el
doblez de la serpentina en el doblez de la tarjeta. No te preocupes
si cubre poquito a la otra serpentina. Usa una calcomanía para
pegarlo, así.
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Paso
07/14
Las puntas de los limpiapipas son afiladas. Para no lastimarte,
agarra la punta de tu limpiapipas. y dóblala de esta forma.
Haz lo mismo con la otra punta.
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Paso
08/14
Pon tu limpiapipas en la tarjeta, de esta manera.
Luego dobla la tarjeta con el limpiapipas adentro.
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Paso
09/14
Mantén la tarjeta cerrada con una mano y ponle la mitad de una
calcomanía en un lado. Luego voltea la tarjeta, y dobla la
calcomanía así, pegándola al otro lado. Haz esto con la otra
calcomanía también.
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Paso
10/14
Junta las puntas del limpiapipas para que formen una X. Luego,
dobla una de las patitas de la X alrededor de la otra patita. Dale
vuelta tres veces, de esta manera.
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Paso
11/14
Escribe tu nombre en uno de los lados de tu Compañero de la
Brisa. En el otro lado, dibujale una cara graciosa o decóralo de la
manera que quieras.
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Paso
12/14
Detén a tu Compañero de la Brisa y supón que tu eres una brisa
suave. Ahora hazle como si fueras una brisa fuerte, tan fuerte
que podrías mover las ramas de los árboles. Mira lo que hacen
las serpentinas.
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Paso
13/14
Tu Compañero de la Brisa te muestra qué tan fuerte está soplando el viento.
Discuss:
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Paso
14/14
Cuelga tu Compañero de la Brisa afuera en un árbol, donde lo puedas
ver a través de la ventana. Así podrás ver qué tan fuerte está soplando el viento.
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tiempo


1 de 9

el estado del aire en un momento y lugar determinado
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nube


2 de 9

un objeto blanco y esponjoso que flota en el cielo
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tormenta


3 de 9

cuando hay mucho viento y lluvia o nieve
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trueno


4 de 9

un fuerte sonido que se escucha durante una tormenta, normalmente después de un relámpago
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relámpago


5 de 9

una chispa que causa un destello de luz durante un tormenta
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viento


6 de 9

aire que se mueve
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ventoso


7 de 9

cuando hay mucho viento
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observar


8 de 9

ponerle mucha atención a algo
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experimento


9 de 9

una prueba que se usa para descubrir más información sobre una pregunta
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Lesson narration:

Activity Prep

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THIS LESSON WAS REVISED ON JULY 1, 2021. Here is a link to the previous version.
In this lesson, students observe changes in the weather when a storm is coming. In the activity, Breeze Buddy, students make a simple tool that lets them see how windy it is.

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Exploration

10 mins

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