¿Qué tienen en común los perros y las palomas?

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¿Qué tienen en común los perros y las palomas?
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CONVERSEMOS:
¿Qué diferencias puedes ver entre los rasgos de estas palomas?
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CONVERSEMOS:
Observa las crías. ¿Puedes encontrar rasgos que se parecen más a los de uno de los padres y rasgos que se parecen más al otro?
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CONVERSEMOS:
¿Crees que este par de palomas comunes podría tener crías que se
parezcan a esta paloma sofisticada? ¿Por qué sí o por qué no?
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01/16
Vas a trabajar con un compañero o una compañera. Decidan quién
será el Rastreador de Rasgos y quién será el Detective
de similitudes.
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02/16
Obtén estos materiales.
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03/16
Corta a lo largo de la línea gruesa.
Detective: Recorta las 4 tarjetas de los padres.
Rastreador: Recorta las tarjetas de las crías y ponlas a un lado.
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Paso
04/16
Observa los rasgos de las mascotas de Charlie.
Conversemos:
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05/16
Rastreador: : Pega las tarjetas de Tango & Toto en los recuadros
de arriba. Detective: Pega las tarjetas de Sonic & Stardust en los
recuadros de arriba.
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06/16
Rastreador: Obtén las 8 tarjetas de las crías y extiéndelas sobre
tu escritorio de esta manera.
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07/16
Observen detenidamente los rasgos de las crías. Traten de averiguar
qué crías pertenecen a qué padres.
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08a/16
Revisa cómo clasificaste las tarjetas de palomas con tu
compañero/a. Tomen sus decisiones finales sobre qué crías
pertenecen a qué padres.
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Paso
08b/16
Esto fue lo que nosotros decidimos. Revisa tus familias de palomas
para asegurarse de que se vean así.
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09/16
Detective: Pega todas las crías de Sonic y Stardust en los
recuadros debajo de los padres. Rastreador: Pega todas las
crías de Tango y Toto en los recuadros debajo de los padres.
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10/16
Con tu clase, platica sobre esta pregunta.
Detective: Contesta la pregunta #1 en tu hoja de Sonic y Stardust.
Rastreador: Contesta la pregunta #1 en tu hoja de Tango y Toto.
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11/16
Con tu clase, platica sobre esta pregunta.
Detective: Contesta la pregunta #2 en tu hoja de Sonic y Stardust.
Rastreador: Contesta la pregunta #2 en tu hoja de Tango y Toto.
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12/16
Con tu clase, platica sobre esta pregunta.
Detective: Contesta la pregunta #3 en tu hoja de Sonic y Stardust.
Rastreador: Contesta la pregunta #3 en tu hoja de Tango y Toto.
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13/16
Charlie quiere que sus palomas tengas más plumas en sus patas
en el futuro. Conversemos:
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14/16
Sable y Doodle tuvieron bebés. Examina los rasgos de sus crías.
Conversemos:
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15/16
Charlie quiere que sus palomas tengan más plumas en la cabeza en
el futuro. Conversemos:
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16/16
Topaz y Cookie tuvieron bebés. Examina los rasgos de sus crías.
Conversemos:
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CONVERSEMOS:
¿Qué rasgos crees que los humanos seleccionaron para cada una de
estas razas de palomas?
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CONVERSEMOS:
¿Cómo es posible que el ancestro de todas estas razas de perros tan
diferentes sea un lobo antiguo?
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crías


1 de 8

bebés
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hermanos


2 de 8

crías que tienen los mismos padres
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rasgo


3 de 8

algo que puedes observar acerca de un ser viviente, por ejemplo, el color de las plumas de una paloma
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variación


4 de 8

diferencias en un rasgo entre seres vivos del mismo tipo, por ejemplo, diferencias en el color de las plumas de las palomas
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heredar


5 de 8

cuando alguien recibe un rasgo de sus padres
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selección artificial


6 de 8

el proceso mediante el que los humanos eligen qué rasgos de ciertos seres vivos serán heredados a la siguiente generación
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ancestro


7 de 8

un pariente que vivió hace mucho tiempo
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raza


8 de 8

un grupo de seres vivos con rasgos específicos que fueron seleccionados por los humanos a lo largo del tiempo; por ejemplo, los doguillos son una raza de perros
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Activity Prep

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This lesson was revised on May 31, 2024. Here is a link to the previous version.
In this lesson, students explore the extreme trait variation of different dog breeds -- and pet pigeon breeds! In the activity, Pigeon Pairings, students analyze trait similarities and differences among parent, offspring, and sibling pigeons. They interpret this data to discover that the variation and inheritance of traits creates a pattern that explains why we see such extreme traits in artificially selected animal breeds.

Preview activity
Number of students:

I have a Mystery Pack

Pigeon Cards printout 1 per pair
Pigeon Pairings worksheet 1 per pair
Pigeon Pairings Answer Key teacher-only resource 1 per class
Glue Sticks
1 glue stick per student
Scissors
1 pair per student
Prep Instructions

We suggest students work in pairs. Homeschool students can work on their own.

Exploration

12 mins

Hands-On Activity

35 mins

Wrap-Up

12 mins

Extend this lesson

Vocabulary

Unit Reading

Mini-lessons

Transcripts

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Credits